Szczegóły

6 października odbyły się kolejne zajęcia w Świetlicy Socjoterapeutycznej. Wychowankowie współpracując w grupach mieli za zadanie wykonać sałatkę owocową.

         Na początku wszyscy równym krokiem umyli ręce oraz przygotowując się do pracy zorganizowali dla swojej drużyny przybory potrzebne do wykonania zadania. Grupy otrzymały również różnorodne owoce m. in. gruszki, jabłka, winogrona, brzoskwinie czy ananasy. Można było wykorzystać także orzechy i rodzynki, a nawet bitą śmietanę.

Pomysł i wykonanie dowolne, ale istotna była współpraca w grupie oraz estetyka wykonania sałatki. Wszyscy z zapałem brali udział w zajęciach, każdy chciał wygrać konkurs na najlepszą sałatkę, którą notabene została sałatka grupy dziewcząt, które nadały nazwę swojemu arcydziełu „Sałatka świetlicowa”. Inne nazwy poszczególnych sałatek to: „Mieszana sałatka”, „Owocowe szaleństwo”, „Cztery pory roku” czy „Mieszanka krakowska”.

         Następnie liderzy grup zaprezentowali swoje sałatki na forum świetlicy i po werdykcie wszyscy zasiedli do konsumpcji.

         Na koniec po takim owocowym akcencie zajęć udaliśmy się na szkolne boisko spalić słodkie, ale i zdrowe kalorie.

Szczegóły

Nasze dziewczęta z klas VII - VIII wzięły udział we wspaniałym  wydarzeniu sportowym, którego organizatorem była Fundacja Otylii Jędrzejczak i Urząd Miasta Sanoka. Nasza grupa miała okazję spotkać się z Otylią Jędrzejczak (  pływanie),Patrycją Czepiec, Eweliną Kobryń ( koszykówka ), Anną Szafraniec ( kolarstwo górskie).  Spotkanie z Mistrzyniami Świata i Europy oraz Olimpijkami odbyło się w hali sportowej Państwowej Uczelni im. J. Grodka w Sanoku. Celem imprezy było upowszechnianie aktywności ruchowej oraz ćwiczeń fizycznych, motywowanie młodzieży do samodzielnego podejmowania aktywności fizycznej i podnoszenia swojej sprawności. Dziewczęta miały okazję ćwiczyć wspólnie z Mistrzyniami, wykonując różne ćwiczenia z ciężarem własnego ciała oraz z wykorzystaniem gum oporowych.

Po zakończonym wysiłku fizycznym był czas na rozmowy o pozytywnych wartościach, jakie niesie ze sobą uprawianie sportu, pokonywaniu trudności życiowych, wychowaniu  i szlifowaniu charakteru poprzez sport. Była to solidna lekcja wiedzy i opisów sportowych oraz życiowych doświadczeń przekazana przez najlepsze polskie Mistrzynie Sportu!!

Szczegóły

14 października 2020 r. jest dniem wolnym od zajęć lekcyjnych. W tym dniu dla uczniów zgłoszonych do świetlicy będą zorganizowane w szkole zajęcia opiekuńczo-wychowawcze według następującego porządku:


- dla uczniów klas IV-VIII w ilości godzin odpowiadających ilości zajęć dydaktycznych realizowanych w tym dniu przez danego ucznia
- dla uczniów klas I – III w godzinach pracy świetlicy szkolnej.

Uczniowie klas IV-VIII zgłaszają konieczność zapewnienia im opieki do wychowawców.

Rodzice uczniów klas I – III zgłaszają konieczność zapewnienia opieki dziecku w świetlicy szkolnej.

Informację proszę podać do 12 października 2020 r.

 

Szczegóły

Uczniowie klasy V b w 100% zaangażowali się w akcję „Nakrętka dla Nikoli”. Zbiórka przerosła najśmielsze oczekiwania. Zebrano 77,5 kg nakrętek. Dlatego cała klasa została nagrodzona przez wychowawcę Panią Dagmarę Zulewską  oraz Panią Jagodę Gliściak pyszną pizzą i lemoniadą.

Branie udziału w jakiejkolwiek akcji społecznej czyni życie ciekawszym, a jednocześnie niewielkim wysiłkiem daje innym coś bardzo pożytecznego i ważnego.

Krótko mówiąc: taki młody człowiek osiąga same zyski stale się rozwija to we wszystkich sferach: intelektualnej, osobowościowej, emocjonalnej i społecznej.

Czekamy na nowe wyzwania!!!!!!

Szczegóły

Na zajęciach międzyoddziałowych z matematyki uczniowie klas siódmych odbyli podróż
w czasie i przestrzeni, dzięki której poznali rozwój matematyki od narodzin do wyrafinowanej dziedziny nauki, którą jest dzisiaj.

„Historia matematyki” to niezwykły program, w którym Marcus du Sautoy – profesor matematyki na uniwersytecie w Oxfordzie przygląda się, jak ważna i fundamentalna jest matematyka w naszym życiu.  Podróż rozpoczyna się w Egipcie, gdzie zapisywanie wzorów pór roku, a zwłaszcza powodzi Nilu, było niezbędne dla gospodarki. Du Sautoy odkrywa użycie systemu dziesiętnego opartego na palcach dłoni, niezwykłej metodzie mnożenia
i dzielenia. Następnie udaje się do Babilonu i odkrywa, że ​​sposób, w jaki dziś funkcjonujemy, opiera się na babilońskim systemie liczb bazowych 60. To dzięki Babilończykom mamy 60 sekund na minutę i 60 minut na godzinę. W Grecji, w domu starożytnej greckiej matematyki, patrzyliśmy na wypowiedzi niektórych największych matematyków, w tym Pitagorasa, Platona, Euklidesa i Archimedesa. Uczniowie przekonali się o tym, że matematyka leży
u podstaw innych nauk, techniki i kultury, które kształtują nasz świat.

Szczegóły

Szczegóły

Przy okazji „Spotkania z podróżnikiem” mieliśmy okazję podsumować wyniki  konkursu geograficznego dla klas VI i  VII „Stolice Europy”,  który został przeprowadzony jeszcze w zeszłym roku szkolnym, ale ze względu na pandemię nie mieliśmy szansy nagrodzić i wyróżnić laureatów konkursu. Ogółem w konkursie wzięło udział 28 uczniów z klas VI i VII, a do II etapu konkursu zakwalifikowało się 11 najlepszych! Wszyscy wykazali się bardzo dobrą znajomością mapy politycznej Europy, a także dużą wiedzą  o europejskich stolicach i przemianach politycznych we współczesnej Europie. Warto dodać, że zwycięzca konkursu – KACPER CHĘĆ uzyskał maksymalną liczbę punktów !!! (64 punkty na 64 możliwych). Pozostali również uzyskali bardzo wysokie wyniki! Jesteśmy z Was dumni!

                                                                              GRATULUJEMY!

LICZYMY NA WAS W INNYCH KONKURSACH GEOGRAFICZNYCH

Szczegóły

W dniach 1 i 2 października gościliśmy w naszej szkole podróżnika z grupy „TRZASK”. Swoimi pięknymi opowieściami, które opatrzone były wspaniałymi zdjęciami z podróży wprowadził nas w niesamowity klimat Południowo-Wschodniej Azji. W spotkaniu uczestniczyły wszystkie klasy podzielone na odpowiednie grupy wiekowe.

Opowiedziane z humorem przygody podróżników w TAJLANDIII przyciągnęły uwagę uczniów – wszyscy słuchali z zapartym tchem. Mieliśmy okazję poznać piękno przyrody, zagrożone gatunki azjatyckich zwierząt – ze szczególnym uwzględnieniem małp i słoni, które są symbolami tego kraju, a także poznać obyczaje ludów zamieszkujących Tajlandię i Myanma (niegdyś Birmę). Było tak,  jakbyśmy podróżowali razem z ekipą grupy „Trzask”.  Przez chwilę mogliśmy poczuć się jak w egzotycznej Azji. Teraz o Tajlandii wiemy już prawie wszystko!

Czekamy na następne ciekawe spotkania

Szczegóły

 

Jak co roku w naszej klasie obchodzimy Święto naszych kolegów.  W tym roku, dziewczyny z klasy 6 b przygotowały specjalny teleturniej „ Jeden z dziesięciu” . a ponieważ mamy 8 chłopaków w klasie to nasz nosił nazwę „ Jeden z ośmiu” .

Chłopcy  mieli za zadanie udzielić prawidłowej odpowiedzi na pytania z różnych dziedzin życia min. moda, makijaż, literatura, historia itp. Najwięcej problemu sprawiły pytania  dotyczące mody i makijażu, nasi koledzy nie wiedzieli na przykład do czego służy zalotka czy co potrzebne jest dziewczynie do wykonania makijażu.? Chłopcy walczyli dzielnie do końca i pomimo, że był tylko jeden zwycięzca to dziewczyny nagrodziły wszystkich kolegów słodkimi czekoladkami a następnie wręczyły im prezenty. Było mnóstwo śmiechu i zabawy, chłopcy byli bardzo zadowoleni z niespodzianki przygotowanej przez swoje koleżanki. Te miłe chwile uwieczniliśmy na pamiątkowych fotkach.

Szczegóły

W ubiegłym tygodniu klasa 5B obchodziła Europejski Dzień Języków i Dzień Głośnego Czytania. Podczas obchodów Europejskiego Dnia Języków uczniowie mieli okazję nauczyć się nowych słów po hiszpańsku i niemiecku, a także spróbować swoich sił w quizie Kahoot! ze znajomości poznanych zwrotów, co spotkało się z wielkim zainteresowanie uczniów.

Dzień Głośnego Czytania był dniem, w którym uczniowie przypomnieli i utrwalili sobie zasady czytania prozy na głos. Pani Magdalena Błachuta przeczytała piątoklasistom historię
z książki pt. „Gang Fajniaków”.Dzieci miały możliwość zaprezentowania fragmentu wybranej książki na forum klasy. Spośród chętnych, najwięcej głosów zebrali: Mateusz Kogut i Tomasz Ziobro. Głównym celem akcji jest promowanie czytelnictwa i zachęcanie do głośnego częstego czytania i obcowania z książką.

Szczegóły

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM)  to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. X edycja akcji odbyła się 2 października 2020. Wcześniej ruszyły przygotowania do tego wydarzenia. Uczniowie na lekcjach przypominali sobie tabliczkę mnożenia w formie zabaw „Matematyczny marmur”, „Hasło dnia”, rysowali plakaty promujące znajomość tabliczki mnożenia. I w końcu przyszedł czas na egzamin. Zabrzmiało groźnie, ponieważ słowo „egzamin” wielu osobom kojarzy się z trudnymi zaliczeniami, testami, sprawdzianami czy klasówkami. W trakcie Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia egzaminy okazały się przyjemniejsze, ale jednak dla dorosłych dużo bardziej stresujące niż dla uczniów. Patrol Egzaminacyjny reprezentowany przez Huberta Giebułtowicza oraz Tomasza Ziobro sprawdzał w niecodzienny sposób „Tabliczkową wiedzę”. Każdy, kto odpowiedział poprawnie na 5 pytań z losu otrzymywał tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz imienną legitymację. Natomiast uczniowie zdawali egzamin pisemny na lekcjach matematyki.

Akcja okazała się doskonała zabawą, w której uczniowie objęli rolę egzaminatorów, którzy zadawali wydawać by się mogło banalne pytania – dorosłym. W tym roku akcję ograniczyliśmy tylko do naszej szkoły ze względu na warunki epidemiologiczne. Niemniej jednak Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia przyczynił się do tego, że wielu uczniów przychylniej spojrzało na umiejętność, jaką jest znajomość tabliczki mnożenia.     

                                                                                Szkolny koordynator: Małgorzata Romaniak - Stanek

  1. Dzień Chłopaka w Świetlicy Socjoterapeutycznej
  2. Opłaty za obiady miesiącu październiku
  3. Rozpoczęcie zajęć w Świetlicy Socjoterapeutycznej
  4. PASOWANIE NA UCZNIA
  5. Dzień Języków Obcych a Koło Języka Niemieckiego
  6. Dzień Chłopaka w 6c